Это был настоящий историко-обществоведческий квест. Разделившись на группы, ученики приступbли к исследованию экспонатов и сбору информации по определённой теме исследования.

Учителя в свою очередь поставили перед ребятами проблемный вопрос и предложили ответить на него в конце урока.

В качестве материалов были карта из фашистского плана «Барбаросса», немецкий мотоцикл, пулемёт, башня танка, маскхалат, брошенное врагом оружие, фотографии полководцев и другие уникальные экспонаты.

Нужно было изучить артефакты и cоставить план рассказа.

После ученики под руководством учителя успешно провели мини-экскурсии перед остальными. Таким образом ребята повторно прошли маршрут, изложив полученные знания с опорой на исследованные музейные предметы.

Интересный и очень необычный формат занятия. Ребятам понравилось.

Благодарим учителей истории и обществознания Александра Владимировича Кулёмина и Дмитрия Ивановича Дехтевича за организацию мероприятия и профессиональный подход.